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Ce point de rentrée s’est terminé par une rencontre avec les élèves de l’établissement de Montmorot |
Le directeur régional de l’agriculture a dressé le bilan d’une rentrée qu’il qualifie de « bien maîtrisée », pour les quelque 5 536 élèves des établissements franc-comtois qui se sont engagés sur « une voie d’avenir et de modernité… »
Après avoir respecté la tradition du rappel des bons résultats des derniers examens en Franche-Comté – un taux de réussite de 80 %, similaire à l’indicateur national -, Alain Maraval, le directeur régional de l’agriculture et Marc Chile, le chef du service formation, ont dressé le bilan de la dernière rentrée dans l’enseignement agricole. D’emblée, l’accent a été mis sur l’équilibre entre les trois composantes de l’enseignement agricole pour cette rentrée 2008 : « Les effectifs constatés à la fin du mois d’août s’élèvent à 5 536 élèves en formation initiale voie scolaire et 1 335 apprentis. Tous sont répartis entre les établissements publics, les établissements relevant de l’enseignement privé temps plein et les établissements relevant du rythme approprié… »
Le DRAF poursuit sur l’ouverture de l’enseignement agricole vers le monde actuel : « On se rend compte que cet enseignement est intéressant pour des élèves en déshérence dans l’enseignement général… Et l’insertion professionnelle reste la première priorité de notre système éducatif, avec un taux d’insertion de plus de 80 % ». Une réflexion sur la réforme du bac pro qui sera préparé en trois années : « Dans la perspective des prochaines rentrées, l’Etat accordera une part importante à la mise en place du baccalauréat professionnel en trois ans. Dès le premier trimestre, les équipes pédagogiques des établissements de la région seront sollicitées pour préparer cette échéance qui fera également l’objet de concertations avec les partenaires de l’enseignement agricole… » Et parmi ceux-ci, le Conseil régional de Franche-Comté dont la représentante, Michèle Antoine, souligne « l’excellente coopération, l’engagement aux côtés d’un enseignement qui s’inscrit dans la modernité… »
S’engager dans une agriculture durable
Cette modernité qui se traduit par une évolution qui prend en compte les conclusions du Grenelle de l’environnement, comme l’explique ensuite Alain Maraval : « Les exploitations des établissements d’enseignement agricole devront poursuivre et renforcer leur engagement dans une agriculture durable notamment par des conversions en agriculture biologique, un travail sur les performances énergétiques (projet méthanisation, réduction des produits phytosanitaires dans le cadre du plan Ecophyto 2018)… » Il signale également « l’implication forte des restaurations collectives des établissements de la région en approvisionnement en produits sous signe de qualité, dans le souci de privilégier les circuits courts… »
Pour sa part, la conseillère régionale Michèle Antoine, également présidente du conseil d’administration du Legta de Montmorot, a salué l’engagement des établissements agricoles de la région dans l’Agenda 21 et leur taux de participation « non négligeable », ainsi que « l’intégration des 82 agents de service (TOS) qui se passe bien… ». L’élue a cependant dit ses inquiétudes quant à la mise en place du bac pro en trois ans, sa crainte que « cette réforme laisse sur le bord du chemin des jeunes qui auraient besoin de quatre années de préparation ».
Michel Ravet
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